Российским школам рекомендовали провести особые уроки по теме «Антироссийские санкции и их влияние на отечественную экономику» - , пишет «Коммерсантъ» со ссылкой на материалы к уроку, переданные изданию подмосковным учителем.
Уроки, посвященные санкциям, должны пройти в рамках курса обществознания для учеников средних и старших классов.
В начале урока педагог должен процитировать слова президента Владимира Путина о том, что «на Россию оказывается беспрецедентное внешнее давление» и спросить школьников, знают ли они о принимаемых властями мерах в ответ на западные ограничения.
Потом идет рассказ о терминах, о важнейших направлениях «антисанкционной политики», проводимой правительством во главе с Мишустиным и о пользе импортозамещения.
«Учитель совместно с учащимися делает вывод о том, что экономическая политика в последние годы была направлена на повышение защищенности отечественных производителей, обеспечение ее устойчивости в условиях внешних кризисов»,— говорится в сценарии урока. Здесь ученики 5–9-х классов должны перечислить комплекс мер по поддержке российской экономики и граждан в «условиях возросшего санкционного давления».
А старшеклассники — описать предполагаемый эффект от них.
В конце школьники должны заполнить анкету «обратной связи». Им придется ответить на вопросы: «Справедливы ли санкции в отношении России?», «Приведут ли санкции к укреплению экономики России?», «Кто понесет большие экономические потери?»
На последний вопрос предлагается три варианта ответов: Россия, страны НАТО, все страны мира.
“Ъ” попросил экономистов прокомментировать методичку. Специалист в области социально-экономического развития регионов Наталья Зубаревич отказалась ее изучить.
«Зачем мне читать эти методички? И так понятно, что мы потеряем наиболее передовые технологические отрасли.
Торопиться не надо, пусть детям озвучат эти методички, а потом жизнь покажет, как есть. Летом или уж точно осенью дети придут домой и сами увидят, что в семье нет денег, что нет возможности купить какие-то товары».